aparatură de laborator/farmaco
fizică
fizică şi chimie aplicată
fizică medicală şi chimie aplicată
chimie anorganică
chimie organică
farmacologie generală
substanţe bioactive

mg
biologie generală
Biologie sistemică
Biologie sistemică
ştiinţe antropologice
cronobiologie – cronobiometrie
microbiologie şi imunologie
patologie generală
chirurgie

bfkt
kineziologie
medicină şi terapie recuperatorie
medicină fizică şi recuperare

ac
matematică x 3
Teoria sitemelor
elemente de automatizări
electrotehnică
reţele neurale şi sisteme fuzzy
Dispozitive şi circuite electronice (DCE)
comunicaţii analogice şi digitale

info
informatica multimedia (pentru cunoscatori mai simplu: mm)
bazele informaticii
iniţiere în design
Design biomedical
limbaje de programare
programare avansată
instrumentaţie virtuală
informatică
tehnică de calcul
baze de date
prelucrarea şi analiza imaginilor
sisteme de inteligenţă artificială şi recunoaştere de forme

proteze şi aparatură medicală
Ştiinţa şi tehnologia materialelor
Mecanică şi biomecanică generală
metrologie biomedicală
tehnică medico-chirurgicală
metrologie
achiziţia semnalelor biomedicale
tehnică medico-chirurgicală
tehnică biomedicală
tehnică medicală pentru diagnostic şi tratament
biosenzori şi traductori
procesarea şi analiza semnalelor unidimensionale
bazele telecomunicaţiilor
electronică biomedicală
electrotehnică biomedicală
instrumentaţie biomedicală
biomateriale
tehnici şi tehnologii protetice

cercetare şi management
bazele cercetării ştiinţifice
psihologie cognitivă şi comportament uman
sănătate publică şi ambientală
birotică
asdn (analiza sistemelor dinamice neliniare)
management şi marketing
management
metodologia cercetării ştiinţifice
ergonomie
inginerie clinică

cei care considera ca sunt materii care sunt in plus sau in minus va rog sa protestati. dupa aceasta lista propun competentele pentru specializarea bioinstrumentatie.

am fost acuzat in mai multe randuri ca nu tin cont de celelalte specializari. rog pe aceasta cale acele persoane care mi-au adus aceste acuzatii false sa completeze liste similare si sa stabileasca la fel si pentru specializarile lor ceea ce am propus pentru specializarea in cadrul careia ma incadrez. multumesc.

propun ca specializarile din:
-aparatura de laborator/farmaco
-mg
-bfkt
-cercetare si management
sa devina competente comune pentru toate cele 4 specializari. multumesc pentru intelegere.
voi reveni cu lista de competente propusa pentru fiecare grupa de materii.

iar legat de intrepatrunderea specializarilor, asta ar insemna un bioinginer specializat pe protezare face implantul din materiale biocompatibile pt a fi implantat, iar un bioinginer specializat in bioinstrumentatie trebuie sa faca schema electronica, si creeaza soft-ul.

pe cele 4 arii mentionate mai sus:
1.insasi lucrarea de licenta este o cercetare mai mult sau mai putin, si sincer, dupa facultate am continuat studiul individual. de asemenea exista profi care isi aleg 2-3 studenti mai buni, lucreaza doar cu ei, cercetare la greu, restu raman prosti bota. nu am sa dau exemple acum.
2.nu stiu cum e acum, dar in anul 2 a venit tocan, ne-a pus un aparat de masura (ph-metru) pe masa si ne-a intrebat de la zero ce trebuie sa facem sa mearga? asta dupa ce am avut partea teoretica predata. toti au tacut chitic, le era frica sa puna mana, noroc ca eu m-am bagat in fata. iar legat de aparate, biopacul, nu v-a invatat si pe voi sa il faceti bucati si sa il asamblati? cel putin modulele daca nu cumva si mai mult… cand se tineau ore si la farmacie, acolo ne-a desfacut efectiv carcasa aparatelor mai vechi de acolo, de ex flamfotometre, si ne arata cu carcasa desfacuta cum functioneaza si fiecare componenta ce face.
3.precum am zis la punctul 1, profii in general isi iau cate un student 2 si baga tare in ei, restu stau cuminti in banca sa nu strice. da aia 1-2 chiar stiu meserie, ce bine ca ma numar printre ei
4.pe noi cat ne-a plimbat ne-a mai aratat si ne-a explicat, ne-a deschis de ex dulapu cu transformatoare pt ct, unde se lucreaza lejer cu 20 kv, dar in general vechituri, ideea e sa intelegi principiul, aparatele noi: aceeasi marie, alta palarie in sensul ca au o carcasa noua, tehnologie mai performanta si in rest fiecare componenta e acolo unde ii era locu si la cele vechi.

dar de ce nu zice nimeni de faptul ca noi ar trebui sa avem competente in instruirea personalului medical si sanitar? in folosire, ca de instalare tot noi ne ocupam

daca mai imi trece ceva prin cap revin!